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Curso Taller en Diseño de Mallas Curriculares Interculturales

Del 21 al 22 de junio, Profesionales Amigos lideró un Curso Taller en «Diseño de Mallas Curriculares Interculturales» por invitación de la Asociación de Cabildos y Autoridades Indígenas del Municipio de Puerto Leguízamo y Alto Resguardo Predio Putumayo (ACILAPP). El evento contó con la participación de coordinadores educativos y asesores pedagógicos del Pueblo Murui.

ACILAPP ha venido desarrollando durante más de 10 años importantes avances en el diseño, implementación y consolidación de su Proyecto Educativo Propio. La Fundación Profesionales Amigos, a través de su Director Álvaro Hernández Bello, ha acompañado en distintos momentos este proceso. Actualmente, el equipo de educación de ACILAPP busca concretar estos avances en una malla curricular que refleje su compromiso con una educación intercultural.

El curso taller tuvo como objetivo brindar herramientas y desarrollar habilidades para estructurar mallas curriculares interculturales basadas en el Proyecto Educativo Propio del Pueblo Murui de Puerto Leguízamo, Putumayo. Durante las sesiones, se trabajó en identificar los elementos centrales de un modelo educativo y un currículo adaptado a la realidad educativa de las escuelas de ACILAPP. Además, se diseñó un prototipo de malla curricular que integrara los ejes de conocimiento y enfoques educativos propios de la comunidad, logrando un trabajo de equivalencia con las mallas curriculares actuales.

Los participantes también se dedicaron a organizar documentos, lineamientos y materiales didácticos producidos hasta el momento, creando un sistema coherente que servirá como base para la implementación de la nueva malla curricular. Este curso taller es una muestra más del compromiso de Profesionales Amigos con el fortalecimiento de la educación intercultural y el apoyo a las comunidades indígenas en el desarrollo de sus propios proyectos educativos.

Agradecemos a todos los participantes y a ACILAPP por su colaboración y entusiasmo en este importante proyecto.